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          江苏教师招聘考试《教育学》简答题专项练习(七)

          http://www.penranmeng.tw 2019-04-09 11:31 江苏教师招聘 [您的教师考试网]

          1、简述教学过程的教师主导作用与学生能动性相结合的规律。

          答:(1)教师在教学过程中处于组织者的地位,应充分发挥教师的主导作用。

          (2)学生在教学过程中作为学习主体的地位,应充分发挥学生参与教学的主体能动性。

          (3)建立合作、友爱、民主平等的师生交往关系。

          2、简述教师在教学中的主导作用。

          答:教师的指导决定着学生学习的方向、内容、进程、结果和质量,起引导、规范、评价和纠正的作用。教师的教还影响着学生学习方式以及学生学习主动积极性的发挥,影响着学生的个性以及人生观、世界观的形成。

          3、简述学生学习的主体能动性。

          答:学生是学习的主体,其能动性具体表现在:受学生本人兴趣、需要以及所接受的外部要求的推动和支配,学生对外部信息选择的能动性、自觉性;受学生原有知识经验、思维方式、情感意志、价值观等制约,学生对外部信息进行内部加工的独立性、创造性。

          4、简述教学过程的结构。

          答:引起学习动机,领会知识,巩固知识,运用知识,检查知识。

          5、简述我国中学教学原则。

          答:直观性原则,启发性原则,巩固性原则,循序渐进原则,因材施教原则,理论联系实际原则。

          6、简述直观性原则及其贯彻的基本要求。

          答:直观性原则是指在教学中要通过学生观察所学事物,或教师语言的形象描述,引导学生形成所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的感性知识,从而使他们能够正确理解书本知识和发展认知能力。

          贯彻直观性原则的基本要求是:

          (1)正确选择直观教具和现代化教学手段。

          (2)直观要与讲解相结合。

          (3)重视运用语言直观。

          7、简述启发性原则及其贯彻的基本要求。

          答:启发性原则,是指在教学中教师要承认学生是学习的主体,注意调动他们的学习主动性,引导他们独立思考,积极探索,生动活泼的学习,自觉地掌握科学知识和提析问题和解决问题的能力。

          责任编辑:大白

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